Leseproben

		Timmermanns, Stefan / Tuider, Elisabeth (Hg.), Sexualpädagogik der Vielfalt. Praxismethoden zu Identitäten, Beziehungen, Körper und Prävention, Weinheim: Juventa 2008.
		Timmermanns, Stefan, Echte Kerle haben (keine) Angst vor Schwulen! Wie die Jungenarbeit auf die verbreitete Aggression dem Schwulsein gegenüber reagieren kann, in: Forum Sexualaufklärung und Familienplanung, Heft 1-2008, Köln: Bundeszentrale für gesundheitliche Aufklärung, 18-21. http://www.sexualaufklaerung.de/cgi-sub/fetch.php?id=547
		Timmermanns, Stefan, Rezension vom 6.2.2008 zu Wolfgang Bergmann: Disziplin ohne Angst. Wie wir den Respekt unserer Kinder gewinnen und ihr Vertrauen nicht verlieren, Weinheim: Beltz, in: socialnet Rezensionen unter http://www.socialnet.de/rezensionen/5477.php Datum des Zugriffs 14.3.2008.
		Timmermanns, Stefan, „Umgang mit Vielfalt in Erziehung und Beratung: Lesben und Schwule an deutschen Schulen“, in: Lutz van Dijk/ Barry van Driel (Hg.), Sexuelle Vielfalt lernen. Schulen ohne Homophobie, Berlin: Querverlag 2008, 58-69. Leseprobe
		Timmermanns, Stefan, “Dealing with Diversity in Education and Counselling: Lesbians and Gays at German Schools”, in: Lutz van Dijk / Barry van Driel (ed.), Challenging Homophobia. Teaching about sexual diversity, Stoke on Trent: Trentham Books 2007, 47-59. Leseprobe
		Timmermanns, Stefan, „Geschlechtsrollenpanzer knacken! Forderung einer pädagogischen Parteinahme für Schwule“, in: Jungen, Heft 2007 der Publikationsreihe SCHÜLER. Wissen für Lehrer, Seelze: Friedrich, 48–49. Leseprobe
		Mit Vielfalt umgehen. Sexuelle Orientierung und Diversity in Erziehung und Beratung, hg. v. Ministerium für Gesundheit, Soziales, Frauen und Familie des Landes Nordrhein-Westfalen, Düsseldorf: 2004. zu beziehen über:
		Tietz, Lüder (Hg.), Homosexualität verstehen. Kritische Konzepte für die psychologische und pädagogische Praxis, Hamburg: Männerschwarmskript, 2004. ISBN 3935596596 zu beziehen über Männerschwarmskript
		Timmermanns, Stefan/ Tuider, Elisabeth/ Sielert, Uwe (Hg.), Sexualpädagogik weiter denken. Postmoderne Entgrenzungen und pädagogische Orientierungsversuche, Weinheim: Juventa Verlag 2004.ISBN 3779917114 Leseprobe (pdf 0,1 MB)
		Timmermanns, Stefan, Keine Angst, die beißen nicht! Evaluation schwul-lesbischer Aufklärungsprojekte in Schulen, hg. v. Jugendnetzwerk Lambda NRW e.V., Norderstedt: Books on Demand 2003. ISBN 3833401664 Leseprobe (pdf 0,1 MB)
		Timmermanns, Stefan, "Vorsicht, Baustelle! Schwule und Lesben haften für ihre Aufklärung. Schwul-lesbische Aufklärung in Zeiten der Dekonstruktion", in: Tuider, Elisabeth (Hg.): QuerVerbindungen. Interdisziplinäre Annäherungen an Geschlecht, Sexualität, Ethnizität. Münster: LIT 2008, 89-110.

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